International Journal of Education
创客教育旨在通过现代教育的手段来有效地培养青少年的创新思维和操作能力，将青少年们逐步的培养成具备较高素质的创新型人才。而且创客教育对我国基础教育的发展..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 60-63 .
2025-03-24
随着新媒体技术的进步，短视频已成为对外汉语教学的新途径。短视频以其生动直观、互动性强、传播迅速等特点，增强了汉语学习的趣味性效果。短视频让学习者直观感..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 56-59 .
2025-03-24
任务型教学法（Task-Based Language Teaching，TBLT）是一种以任务为核心的外语教学方法，强调在真实或接近真实的语境中完成交际任务来促进语言学习。本文以大学..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 52-55 .
2025-03-24
心流（Flow）是一种在高度专注状态下所体验的特殊心理现象，在心流状态下，人们能够不断拓展个人能力，提升技能水平，实现个人成长和发展。为探索心流在高校外语..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 47-51 .
2025-03-24
以ChatGPT、DeepSeek为代表的人工智能技术的快速发展，正在重塑大学英语教育及评价体系。本文以建构主义理论和LOA生态系统理论为框架，探讨人工智能时代混合式大..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 43-46 .
2025-03-24
本研究聚焦专业英语对体育专业学生的影响，在通专融合教育理念的大背景下，分析其在知识获取、职业发展、国际交流和文化理解等方面的作用。通过文献研究、问卷调..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 40-42 .
2025-03-24
针对地质工程专业课程思政效果评价体系缺失的现状，以《构造地质学》课程为研究对象，基于CIPP评价模式构建包含背景评价、输入评价、过程评价和结果评价的四维评..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 37-39 .
2025-03-24
时政教育是高中思政课落实立德树人根本任务不可或缺的重要组成部分。为了让高中生更加了解党和国家未来的发展路线，更好地将个人理想融入到国家、民族和人民发展..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 33-36 .
2025-03-24
高等教育作为培养高素质人才的重要阵地，正积极探索专业课程与思政元素的深度融合，以实现知识传授与价值引领的有机统一。在这一背景下，《结构力学》作为工科专..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 28-32 .
2025-03-24
本文探讨了高科技产业的发展趋势及其对经济的深远影响，强调了新质力在产业经济学中的定义和重要性。新质力，作为新一轮科技革命和产业变革的核心，以创新为主导..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 24-27 .
2025-03-24