10.12208/j.ije.20260103     14 August 2026

Research on the practical teaching reform of “Integrated, Staged and On-site” industry-education integration guided by Huang Yanpei’ s vocational education philosophy黄炎培职业教育理念指导下“一体化、分段式、现场型”产教融合实践教学改革研究

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中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划课题（项目编号：ZJS2024YB099）支持

10.12208/j.ije.20260102     14 August 2026

Research on the alignment between software testing job competency requirements and course content from the perspective of industry-education integration产教融合视角下软件测试岗位能力需求与课程内容匹配研究

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10.12208/j.ije.20260101     14 August 2026

Exploration and practice of ai-enabled online-offline blended teaching model in the curriculum reform of higher vocational mathematicsAI赋能线上线下混合式教学模式在高职数学课程改革中的探索与实践

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10.12208/j.ije.20260100     14 August 2026

A new model of industry-university collaborative education for vocational undergraduate programs guided by the spirit of craftsmanship工匠精神引领下职业本科校企协同育人新模式

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10.12208/j.ije.20260099     14 August 2026

Construction of AI-empowered foreign language teaching evaluation system guided by Outcome-Based Education (OBE)AI赋能OBE理念下的外语教学评价体系构建

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2025年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目（项目编号：2025YBXM0865）支持2025年度大连工程学院教育教学基金项目支持

10.12208/j.ije.20260098     14 August 2026

Classifying and teaching Japanese verbs differently: A cognitive turn from “Aspect” to “Recognition”日语动词教学分类与差异化策略研究：从“体”到“认”的认知转向

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教育部产学合作协同育人项目2024年第一批立项项目（项目编号：231101049214606）支持