International Journal of Education
本研究以广州卫生职业技术学院针灸推拿专业近五届毕业生为研究对象，通过117份有效问卷与12人深度访谈的混合研究方法，系统揭示基层中医技术人才的职业发展生态..
国际教育学. 2025 Vol. 7(8) : 127-130 .
2025-08-20
课程思政是解决培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人这个教育根本问题的必然要求。研究生通用英语课程教学过程中要避免课程思政的生硬植入。这需要教师认真研究..
国际教育学. 2025 Vol. 7(8) : 124-126 .
2025-08-20
本研究基于为英语专业研究生开设的选修课程“现当代英语国家文学”二十年来的教学实践，以V.S.奈保尔短篇小说集《米格尔街》，特别是《布莱克·华兹华斯》这一篇..
国际教育学. 2025 Vol. 7(8) : 116-123 .
2025-08-20
人工智能时代，应用型高校研究生公共英语课程的教学应与时俱进，破除传统教学定势，以熟知智能翻译技术、提高口语交际能力和培养批判性思维能力为最终目标，并在..
国际教育学. 2025 Vol. 7(8) : 112-115 .
2025-08-20
本文以齐鲁医药学院以执业医师资格考试为导向的基础医学教学改革研究与实践为背景。通过建设“三擎协同·六化一体”的路径体系，以及重构课程体系二导论八系统为..
国际教育学. 2025 Vol. 7(8) : 108-111 .
2025-08-20
本研究以湖南某高校216名非英语专业大一学生为研究对象，通过为期12周的教学实验，探讨 “阅读圈”翻转课堂教学对口语焦虑与课堂沉默的影响。结果显示：相较于传..
国际教育学. 2025 Vol. 7(8) : 103-107 .
2025-08-20
本文聚焦新工科背景下机械设计课程教学改革与实践。结合当前工程教育新标准、新业态与新模式，分析传统机械设计课程存在的问题，从教学目标重构、教学内容优化、..
国际教育学. 2025 Vol. 7(8) : 99-102 .
2025-08-20
高校思政课大班教学实效性提升是落实立德树人根本任务的关键课题。当前教学面临学生兴趣不足、教学内容泛化、方法单一及实践脱节等困境。为破解这些问题，需从多..
国际教育学. 2025 Vol. 7(8) : 94-98 .
2025-08-20
伴随着比赛节奏的加快，对抗强度的加大和技战术的不断要求，体能对于足球运动的意义越来越突出。体能训练作为提高运动员身体素质与竞技能力至关重要的一环，也在..
国际教育学. 2025 Vol. 7(8) : 89-93 .
2025-08-20
教材不仅是塑造国家形象的重要媒介，还是国家主流意识形态在教育领域的具体体现[1]。本文以新人教版高中英语教材为研究对象，运用系统功能语言学理论，对教材中..
国际教育学. 2025 Vol. 7(8) : 85-88 .
2025-08-20