10.12208/j.ije.20250404     10 November 2025

Optimization practice of the "Three Determinations and Three Inspections" class meeting system in universities from the perspective of refined management精细化管理视域下高校“三定三查”班会制度的优化实践

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10.12208/j.ije.20250403     10 November 2025

Thailand's short-term Business Chinese learning needs and textbook localization strategies—A case study of Bangpakong Business Administration Technological College泰国短期商务中文学习需求及教材本土化策略——以邦帕孔商业管理技术学院为例

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10.12208/j.ije.20250402     10 November 2025

Research on the reconstruction of the business Thai curriculum system in finance and economics universities based on tsp theory: a case study of Yunnan University of Finance and Economics基于TSP理论的财经类高校商务泰语课程体系重构研究——以云南财经大学为例

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云南财经大学科研基金资助（项目编号：2019C04）支持

10.12208/j.ije.20250401     8 November 2025

The stratified cultivation strategy of "Patriotic Sentiment" literacy in middle school history: a closed-loop design from classroom instruction to social practice中学历史“家国情怀”素养的分层培养策略——从课堂讲授到社会实践的闭环设计

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10.12208/j.ije.20250400     8 November 2025

Integrating translation and writing with international communication: a study on constructing an interdisciplinary learning environment for "English + Law" from the perspective of general-education and specialty-integration译写联动与国际传播：通专融合视角下的“英语+法学”跨学科学习环境构建研究

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2024年校级课程思政示范项目《大学英语2》支持辽宁省基本科研项目（项目编号：LJ112510147011）支持辽宁工程技术大学本科教育教学改革“揭榜挂帅”项目（项目编号：LNTUJY20240102）支持2024年度新时代翻译与国际传播研究课题项目（项目编号：2024129）支持2025年外国语学院“通专融合”大学外语教学改革项目支持

10.12208/j.ije.20250399     8 November 2025

Innovative pathways for fostering college students' work ethics in the age of AI: based on the trinity framework of "Cultural Infusion, Digital Practice, and Character Forging"AI时代大学生劳动素养培育路径创新——基于“文化浸润-数字实践-品格淬炼”三位一体逻辑

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2023年度湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目（项目编号：HNJG-20230616）支持2023年深化新时代教育评价改革试点项目支持