10.12208/j.ije.20260074     19 June 2026

A discussion on innovative teaching models for mineral identification experiments under the integrated system of “Industry-University-Research”“产-学-研”一体化体系下矿物鉴定实验教学创新模式探讨

国际教育学 International Journal of Education

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2025年河北省实验教学和教学实验室建设研究项目支持

10.12208/j.ije.20260073     19 June 2026

A tentative study on developing foreign language learners’ research competence through course-based teacher-student collaboration基于课程的师生合作型外语专业本科生研究能力培养路径探索

国际教育学 International Journal of Education

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10.12208/j.ije.20260072     19 June 2026

AI empowers the reform of biochemistry teaching: A review of the bilingual biochemistry course reformAI发展为生物化学教学改革赋能：双语授课生物化学课程改革回顾

国际教育学 International Journal of Education

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桂林电子科技大学研究生课程建设项目（项目编号：YKC202506）支持

10.12208/j.ije.20260071     19 June 2026

Exploring curriculum ideology and politics in foreign language teaching: a national cultural security perspective国家文化安全视域下高校外语课程思政建设实践探索

国际教育学 International Journal of Education

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湖北工业大学2024年度教学研究计划（项目编号：2024XZ24）支持

10.12208/j.ssr.20260195     18 June 2026

Erratum:Qian Zhang,Hongzhi He,The two aspects of Taixu’s efforts to build a sangha-centric monastic community期刊勘误：张倩, 贺洪智, 太虚法师僧团建设僧伽本位的两个面向

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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10.12208/j.ssr.20260225     18 June 2026

A study on the synergistic development of translation and interpreting master’s education and regional industries in Inner Mongolia under the background of the new liberal arts education新文科背景下内蒙古地区翻译硕士教育与区域产业协同发展研究

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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内蒙古自治区社会科学基金2025年度外语专项立项（项目编号：2025WY14）支持