10.12208/j.aip.20240009     29 December 2024

Study of the intervention effects of digital therapy in children with autism spectrum disorders数字疗法对孤独症谱系障碍儿童的干预效果研究

国际心理学进展 Advances in International Psychology

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2024年度南通理工学院大学生创新训练计划项目（XDC2024171）支持南通理工学院课堂教学改革项目（2023JKT058）支持2024年度南通理工学院大学生创新训练计划项目（XDC2024168）支持中国商业经济学会2024年度规划课题（20252096）支持

10.12208/j.aip.20240008     29 December 2024

Discussion on the implementation of mental health insurance in China under the background of “Healthy China 2030”“健康中国2030”背景下中国心理健康险实施途径探讨

国际心理学进展 Advances in International Psychology

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10.12208/j.ije.20240119     29 December 2024

Research on the use of home co-education in kindergartens to carry out mental health education幼儿园利用家园共育进行心理健康教育的研究

国际教育学 International Journal of Education

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10.12208/j.ije.20240118     29 December 2024

Research on professional talent training system under the background of "Promoting teaching by competition"——Taking the national competition of chemical production technology of higher vocational group as an example“以赛促教”背景下专业人才培养体系的研究——以高职组化工生产技术国赛为例

国际教育学 International Journal of Education

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兵团兴新职业技术学院校级课题（YJYBKT202462）支持

10.12208/j.ije.20240117     29 December 2024

Research on the path and mechanism of “Curriculum ideological and political education” in universities from the perspective of collaborative education协同育人视域下高校“课程思政”的路径与机制研究——以《新生代英语课程》为例

国际教育学 International Journal of Education

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2022年院级基金一般项目C级（项目编号：YJJY2203C）支持

10.12208/j.aip.20240007     29 December 2024

A review of empathy disorders in individuals with autism traits自闭特质个体的共情障碍研究综述

国际心理学进展 Advances in International Psychology

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