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新疆维吾尔自治区自然科学基金面上项目(2022D01A231)支持国家自然基金项目(31400279)支持
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“AI+”背景下《生物信息学》课程教学研究与实践项目资助(710136090405)支持
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斯里兰卡佩拉德尼亚大学研究项目支持
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教育部新工科研究与实践项目(E-JX20201512)支持东北农业大学《课程思政》试点课程建设项目(GJB1423434)支持
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国际临床研究杂志
国际教育学
国际应用数学进展