10.12208/j.ije.20220030     14 June 2022

Research on Tibetan Orthography Based on Phonemic Variation and Context——Taking "sar" of "lo sar" as an example基于音位变异与语境研究藏文正字法——以“lo sar”的“sar”为例

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西藏大学研究生“高水平人才培养计划”资助项目（项目编号：2019—GSP-S032）支持

10.12208/j.ije.20220028     13 June 2022

An Analysis of the Path of Integrating General Secretary Xi Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era into Ideological and Political Demonstration Courses in Colleges and Universities习总书记新时代中国特色社会主义思想融入高校思政示范课的路径探析

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2020年度安徽省高校教学示范课“社会学概论”项目（项目编号2020SJJXSFK1189）支持安徽省高校课程思政示范课“社会学概论”项目（项目编号2020szsfkc0397）支持

10.12208/j.ije.20220029     13 June 2022

Research on the identification, evaluation and countermeasures of college students' online credit risk under the background of Internet finance——Based on the research of Jiangsu universities互联网金融背景下大学生网络信贷风险识别、评价与对策研究——基于江苏高校的调研

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国家大学生创新创业训练计划项目（项目编号：202010320065）支持

10.12208/j.ije.20220027     11 June 2022

A Study on the English Translation of the Analects of Confucius by Xu Yuanchong from the Perspective of Eco-translatology生态翻译学视角下许渊冲的《论语》英译研究

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10.12208/j.ije.20220026     11 June 2022

Research on Course Teaching Reform of Hydraulic Transmission and Control after Engineering Education Recertification工程教育复认证后的液压传动与控制课程教学改革研究

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教育部产学合作协同育人项目资助（202101362002）支持

10.12208/j.ije.20220025     11 June 2022

Teaching design of game theory under limited faculty constraint针对师资力量约束条件下《博弈论》课程的教学设计的探讨

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安徽省普通高校教学示范课《博弈论》项目支持（2020SJJXSFK1191）支持