10.12208/j.ije.20250024     23 January 2025

Research on the training mechanism of high-quality applied translation talents in universities in western China from the perspective of collaborative innovation协同创新视角下西部高校高素质应用型翻译人才培养机制探究

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2023年度广西哲社项目（编号：23WYL002）支持广西学位与研究生教改课题（编号：JGY2023268）支持2024年度广西科技大学外国语学院科研项目支持

10.12208/j.ije.20250023     23 January 2025

Exploration into the digital empowerment of high quality intangible cultural heritage teaching activities in kindergartens数字化赋能幼儿园高质量非遗教学活动的探析

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四川轻化工大学2024年研究生创新基金立项项目（项目编号：Y2024139）支持

10.12208/j.ije.20250022     22 January 2025

On the model of cultivating university students' ability of "Telling China's stories well" in English from the perspective of mediation theory中介论视角下大学生用英语“讲好中国故事”能力培养模式研究

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内蒙古自治区社会科学基金2024年度外语专项项目（项目编号：2024WY21）支持

10.12208/j.ije.20250021     22 January 2025

Reforming the course of language service project management to enhance students’ practice skills: approaches and methods面向职业技能的语言服务项目管理课程教学实践研究

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2022年吉林省教育厅社会科学研究课题（项目编号：JJKH20220090SK）支持2023年东北电力大学研究生教育教学改革研究课题（项目编号：YJG202313）支持2024年吉林省教育厅吉林省高等教育教学改革课题支持

10.12208/j.ije.20250020     22 January 2025

Application of the “Four Qualities Leading” ideology in basic nursing education基于“四个品质引领”课程思政在护理学基础教学中的应用

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福建省教育厅2023年本科高校教育教学研究项目（FBJY20230023）支持福建中医药大学2023年教育教学改革研究项目（XJJGZ2304）支持

10.12208/j.ije.20250019     22 January 2025

“Triadic Symbiotic Smart Classroom” model in middle school English class from the perspective of educational ecology教育生态学视角下的中学英语“三元共生”智慧课堂模式研究

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2024年度国家级大学生创新创业训练计划项目（S202412034022）支持