10.12208/j.ije.20250222     25 June 2025

Reflections on training pathways for innovative early childhood teachers in the context of new quality productive forces新质生产力背景下创新型幼儿教师培养路径的思考

国际教育学 International Journal of Education

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四川轻化工大学2024年研究生创新基金立项项目（项目编号：Y2024135）支持

10.12208/j.ijcr.20250279     25 June 2025

The application value of pharmaceutical care in the prescription management of western medicine西药处方管理中实施药学服务的应用价值

国际临床研究杂志 International Journal of Clinical Research

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10.12208/j.ije.20250221     25 June 2025

Why do university classrooms become silent? —An analysis from a sociological perspective高校课堂何以沉默化？——基于社会学视角的分析

国际教育学 International Journal of Education

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10.12208/j.ijcr.20250278     25 June 2025

Research on the Pathogenesis and Treatment Progress of Lymphedema淋巴水肿的发病机制及治疗进展研究

国际临床研究杂志 International Journal of Clinical Research

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10.12208/j.imrf.20250014     25 June 2025

Clinical experience of digestive medicine in patients with chronic atrophic gastritis慢性萎缩性胃炎患者的消化内科临床治疗体会

国际医药研究前沿 International Medical Research Frontier

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10.12208/j.ije.20250220     25 June 2025

Strengthening the ideological and political education of college students with the University's WeChat official account as the carrier -- Exploration of the University's WeChat official account以高校微信公众号为载体加强大学生思想政治教育——学院微信公众号工作探索

国际教育学 International Journal of Education

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青海师范大学2024年习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心课题（项目编号：Qsd24szh11）支持