10.12208/j.ije.20260056     22 April 2026

On the complementarity of practical resources between domestic science-educational documentaries and MTI sci-tech translation courses国产科教纪录片与MTI科技翻译课程的实践资源互补性研究

国际教育学 International Journal of Education

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湖北工业大学2023年度研究生教育教学改革研究项目支持

10.12208/j.ssr.20260143     22 April 2026

A study on the integration pathway of curriculum ideological and political education and Chinese cultural communication in Japanese language courses under the perspective of the new liberal arts新文科视域下日语课程思政与中华文化传播融合路径研究

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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吉林省教育厅科研项目（项目编号：JJKH20230100SK）支持

10.12208/j.ije.20260055     22 April 2026

Construction of immersive music environment in special education schools from the perspective of ecological curriculum生态课程观视角下特殊教育学校浸润式音乐环境的建构

国际教育学 International Journal of Education

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重庆师范大学博士启动项目（项目编号：25XWB109）支持

10.12208/j.ssr.20260142     22 April 2026

A study on the use of translated policy terms “rural revitalization/vitalization” —A corpus-based analysis of Chinese government website news乡村振兴政策术语英译名使用研究——基于中国政府网新闻语篇的语料库分析

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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安徽科技工程大学省级大学生创新课题（项目编号：S202510879133）支持2024年度安徽省高等学校科学研究项目（项目编号：2024AH052392）支持

10.12208/j.ije.20260054     22 April 2026

Teaching thoughts on general education courses of artificial intelligence in application-oriented universities应用型本科高校人工智能通识教育课程的教学思考

国际教育学 International Journal of Education

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江苏高校哲学社会科学研究项目（项目编号：2021SJB0582）支持江苏理工学院高层次人才引进项目（项目编号：KYY19007）支持

10.12208/j.ije.20260053     22 April 2026

On the integration of domestic science-educational documentaries with MTI sci-technological translation courses in the new media era新媒体时代国产科教纪录片与MTI科技翻译课程融合研究

国际教育学 International Journal of Education

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湖北工业大学2023年度研究生教育教学改革研究项目支持