10.12208/j.ssr.20260208     17 June 2026

A survey on the impact of ai tools on the writing learning interest and motivation of English majors—A case study of Hubei Polytechnic UniversityAI工具对英语专业学生写作学习兴趣和动力影响的调查研究——以湖北理工学院为例

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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2025年度湖北省大学生创新创业训练计划项目（项目编号：S202510920207）支持

10.12208/j.ssr.20260207     17 June 2026

Translation deficit and cognitive gaps in the international communication of Miao medicine: A 5W model analysis翻译缺位与认知失衡：基于5W模型的苗医药国际传播研究

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10.12208/j.ssr.20260206     17 June 2026

Quarterly evidence of digital technology driving the expansion of financial inclusion——An exploratory analysis based on China’s payment system and micro- and small business loan data数字技术驱动普惠金融扩张的季度证据——基于中国支付体系与小微贷款数据的探索性分析

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10.12208/j.ssr.20260216     17 June 2026

From tool utilization to competency generation——Teaching practice of college writing courses assisted by AI tools从工具使用到素养生成——AI工具辅助下大学写作课的教学实践

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文华学院本科教学质量与教学改革工程项目支持

10.12208/j.ssr.20260204     17 June 2026

The path to modern translation of traditional visual culture: A case study of the Longchang Stone Memorial Archways传统视觉文化的现代转译之路——以隆昌石牌坊为例

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10.12208/j.ssr.20260203     17 June 2026

Translation strategies for conceptual metaphors under the principle of identification: A case study of China’s international communication discourse认同原则观照下概念隐喻的英译策略研究——以国家对外话语为例

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2026年国家级大学生创新训练计划项目支持2025年福建农林大学大学生创新训练计划项目（项目编号：202510389233）支持2025年福建省本科高校教育教学研究项目（项目编号：FBJY20250228）支持