10.12208/j.ije.20250303     20 August 2025

Research on the national image of New Senior English for China textbooks from the perspective of systemic functional linguistics系统功能语言学视角下人教版高中英语教材中国家形象研究

国际教育学 International Journal of Education

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10.12208/j.ije.20250302     20 August 2025

The ideological and political narrative of promoting disciplinary scientific research progress through policy evolution and value symbiosis政策演进与价值共生促进学科科研跃迁的思政叙事

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四川大学华西医院卓越发展1·3·5工程基金（ZYYG24022）支持

10.12208/j.ije.20250301     20 August 2025

Logical analysis and practical approaches of the PCCCI comprehensive education model for TCM major under the background of medical - elderly care integration医养结合背景下中医学专业“岗课赛证创”综合育人模式的逻辑构析与实践路向

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10.12208/j.ije.20250300     20 August 2025

The role of interdisciplinary knowledge integration in enhancing core competencies in vocational mathematics education高职数学教育中跨学科知识融合对学科核心能力提升的作用

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10.12208/j.ije.20250299     20 August 2025

Action research on integrated teaching of English majors in higher vocational education driven by the 'Five Excellence Model'— a case study of the higher vocational English (phoenix vocational education edition)“五精模式”驱动下的高职英语专业融合教学行动研究——以高职英语凤凰职教版为例

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10.12208/j.ije.20250298     20 August 2025

The objective needs, principles, and paths for integrating Chinese spirit into college physical education curricula中国精神融入高校体育课程的客观需求、原则及路径

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