10.12208/j.ssr.20250481     12 December 2025

Discursive barriers and bridging strategies in translating Chinese cultural core terms from the perspective of knowledge translation studies知识翻译学视域下文化核心词外译的话语隔阂与融通策略研究

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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教育部人文社会科学规划基金项目（项目编号：23YJA740040）支持黑龙江省经济社会发展重点研究课题（外语学科专项）（项目编号：WY2025068）支持

10.12208/j.ijnr.20250659     12 December 2025

The importance of continuity pain care in pain management of endometriosis延续性疼痛护理在子宫内膜异位症疼痛管理中的重要性

国际护理学研究 International Journal of Nursing Research

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10.12208/j.ssr.20250480     12 December 2025

A Study on the English translation of culture-loaded words from the perspective of eco-translatology’s “Three-dimensional Transformation”——taking the English translation of To Live as an example生态翻译学“三维转换”视角下文化负载词英译研究——以《活着》英译本为例

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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10.12208/j.ijnr.20250658     12 December 2025

Research progress on the application of auricular acupressure in pediatric pneumonia耳穴压豆在小儿肺炎中的应用研究进展

国际护理学研究 International Journal of Nursing Research

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10.12208/j.ije.20250425     12 December 2025

Systematic construction of Germany-Kazakhstan cooperation in vocational education teacher training from the perspective of embeddedness: a comparative analysis based on the GeKaVoC and HWK-Atameken projects嵌入性视角下德哈职业教育师资培育合作的体系化构建——基于GeKaVoC与HWK-Atameken项目的对比分析

国际教育学 International Journal of Education

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2024年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目（项目编号：24SKGH317）支持

10.12208/j.ije.20250423     12 December 2025

Curriculum redesign of drug design education based on frontier real-world case studies基于前沿真实案例的药物设计课程重构

国际教育学 International Journal of Education

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大连医科大学教学改革项目（项目编号：DYLX25031）支持大连医科大学附属第二医院教学项目（项目编号：2024CXCYPY01）支持