10.12208/j.ije.20250416     10 November 2025

Construction and practice of the mechanism for the recognition and transfer of farmers' learning achievements under the background of rural revitalization——A Case study of the Credit Bank of Guangdong Open University乡村振兴背景下农民学习成果认定和转换机制的构建与实践——以广东开放大学学分银行为例

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广东省学习型社会建设（继续教育）质量提升工程项目（项目编号：JXJYGC2024F305）支持

10.12208/j.ije.20250410     10 November 2025

Exploration and practice of new mode of ideological and political education in financial management course财务管理学课程思政教育新模式探索与实践

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10.12208/j.ije.20250409     10 November 2025

Applied research on college English classroom teaching design based on the OBE concept: a case study of the 2025 FLTRP “Teaching Star” competition基于OBE理念的大学英语课堂教学设计的应用研究——以2025年外研社“教学之星”大赛为例

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10.12208/j.ije.20250408     10 November 2025

On the formation of English originated transliterated words and the trend of their Hanization论英源音译词的形成与汉化趋势

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珠海科技学院AI赋能实践课程教学项目（项目编号：SYSJ2025026）支持

10.12208/j.ije.20250407     10 November 2025

Localization construction and development path of Chinese teaching syllabi for secondary schools in Sri Lanka——a systematic analysis based on official documents from the national institute of education斯里兰卡初高中中文教学大纲的本土化建构与发展路向——基于对国家教育学院官方文件的系统分析

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2024年重庆市社会科学规划外语专项（一般）（项目编号：2024WYZX28）支持

10.12208/j.ije.20250405     10 November 2025

Research on the construction of a "Three-Dimensional" comprehensive language teaching assessing model for college foreign languages based on value-added assessment基于增值评价的“三维”大学外语综合型语言教学评价模型构建研究

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第十二批“中国外语教育基金”项目（项目编号：ZGWYJYJJ12A166）支持