10.12208/j.ije.20260120     28 October 2026

From speculation to construction: Practice and theoretical innovation in AI-empowered inquiry-based project-based learning in thermology从思辨到建构：人工智能赋能热学课程探究式项目化学习的实践与理论创新

国际教育学 International Journal of Education

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甘肃省高校教师创新基金项目（项目编号：2025B-056）支持

10.12208/j.ssr.20260328     21 October 2026

The Chinese way for the teaching reform of international informatization——Research on the teaching prac-tice of “holographic” course of Chinese humanities general education国际信息化教学改革中国方案——中华文化通识“全息式”教学实践研究

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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湖北省教育科学规划重点项目（项目编号：2023GA074）支持

10.12208/j.aip.20260001     13 October 2026

From policy to practice: constructing a regulatory system for the psychological counseling industry with Chinese从政策到实践：构建中国特色的心理咨询行业监管体系

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Why did Lukács abandon the methodology of social transformation in History and Class Consciousness卢卡奇何以抛弃了《历史与阶级意识》的社会变革方法论

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The evolution of environmental governance institutions in Ethiopia: A historical institutionalism perspective埃塞俄比亚生态环境治理制度的演进 ——基于历史制度主义的分析

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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10.12208/j.ssr.20260313     30 September 2026

An exploratory study of MTI students’ language service capability beliefs and practices in foreign aid training programs: a university-government cooperation perspective校政合作视域下MTI学生援外培训项目语言服务能力信念与实践探究

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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外教社全国高校外语教学科研项目（项目编号：202513655YN）支持