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云南省教育厅科学研究基金(No. 2022J1217)支持云南省地方本科高校基础研究联合专项(项目编号:202201AO070108)支持
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浙江省教育厅一般科研项目(立项号:Y202250030)支持
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国际临床研究杂志
国际教育学
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