10.12208/j.ssr.20240009     26 June 2024

An empirical study on higher vocational English writing feedback based on ChatGPT4.0基于ChatGPT4.0的高职英语写作反馈实证研究

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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2022年度广东省教育科学规划课题（高等教育专项）（编号：2022GXJK506）支持2021年度广东省高职教育教学改革研究与实践项目（课题编号：34）支持

10.12208/j.ssr.20240008     26 June 2024

The enlightenment of Marcuse's technology alienation theory to the future development of artificial intelligence马尔库塞技术异化理论对人工智能未来发展的启示

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10.12208/j.ssr.20240007     26 June 2024

University teachers and students to build a psychological crisis intervention system under the "Internet +" perspective“互联网+”视域下高校师生共建心理危机干预体系

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江苏省教育科学规划重点课题（B/2022/01/151）支持南通理工学院2025届“优秀本科毕业设计（论文）培育计划项目（BS202453）支持江苏省高等教育学会一般课题（2024GZTX098）支持2024年度国家级大学生创新训练计划项目（202412056009Z）支持南通理工学院课堂教学改革项目（2023JKT058）支持

10.12208/j.ssr.20240006     26 June 2024

The boundaries and transgressions of children in network era童年、游戏与禁忌：网络时代儿童的边界与越界

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10.12208/j.ssr.20240005     26 June 2024

A Research on the mechanism of university libraries serving the development of Hengyang traditional Chinese medicine industry高校图书馆服务衡阳中药材产业发展的机制探究

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衡阳市社科基金（2021B（II）003）支持湖南省林业科技专项（湘财资环指[2023]5号）支持湖南省教育厅资助科研项目（22B0977）支持

10.12208/j.ssr.20240004     26 June 2024

Analysis of character relationships in Buried Child under the digital humanities perspective数字人文视阈下《被埋葬的孩子》人物关系探索

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