10.12208/j.ije.20250269     11 July 2025

Challenges and countermeasures of integrating AIGC into the reform of translation teaching evaluationAIGC 融入翻译教学评价改革的挑战与对策

国际教育学 International Journal of Education

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枣庄学院（人文社科类）2025年度校级科研基金项目支持山东省教育发展促进会2025年度教育科研规划课题（项目编号：JCHKT2025195）支持

10.12208/j.ije.20250268     11 July 2025

Constructing the mechanism of verbal bullying based on embodied cognition: An interactive pathway of language–body–emotion基于具身认知的语言欺凌机制建构：语言-身体-情绪的互动路径分析

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10.12208/j.ije.20250264     11 July 2025

Research on the application of Artificial Intelligence technology in personalized English learning in higher vocational colleges人工智能技术在高职英语个性化学习中的应用研究

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10.12208/j.ije.20250266     11 July 2025

An exploration of blended teaching of business English viewing, listening and speaking based on the "Production-Oriented Approach"基于“产出导向法”的商务英语视听说课混合式教学探究

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重庆市外语学会教学改革一般项目（编号：wwwt22008）支持重庆第二师范学院校级教改一般项目（编号：JG202321）支持

10.12208/j.ije.20250265     11 July 2025

Constructing and practicing a university Japanese translation course model oriented toward global competence面向全球胜任力的大学日语翻译课程教学模式构建与实践

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10.12208/j.ije.20250263     11 July 2025

A review of knowledge graph analysis on informatization of foreign language teaching based on CiteSpace (2020-2024)基于CiteSpace的外语教学信息化知识图谱分析综述（2020-2024）

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湖北省教育科学规划课题资助(项目编号：2019ZA02)支持