10.12208/j.ije.20240099     28 December 2024

Chinese native translation theory “Going abroad”: significance, dilemma and strategies中国本土翻译理论“走出去”：意义、困境及策略

国际教育学 International Journal of Education

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2021年陇东学院青年科技创新基金项目（XYSK2101)支持

10.12208/j.ije.20240098     28 December 2024

Research on the ecological development path of teaching team---Taking the English teaching team of a university as an example教学团队生态化发展路径探究——以某地方高校大学英语教学团队为例

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甘肃省教育厅2023年高等教育教学成果培育项目（项目编号：2023135）支持天水师范学院2022年校级教育教学改革研究项目（项目编号：JY20221009）支持

10.12208/j.ijcr.20240500     28 December 2024

Individualized therapy of giant left ventricle diverticulum巨大左心室憩室的个性化治疗

国际临床研究杂志 International Journal of Clinical Research

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10.12208/j.ije.20240097     28 December 2024

Construction of a blended teaching model for foreign language practical courses using virtual reality technology基于虚拟现实技术的外语专业实践课程混合教学模式构建

国际教育学 International Journal of Education

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辽宁省社会科学界联合会2023年度辽宁省经济社会发展研究课题成果（课题编号：2023lslhzwzz-02）支持

10.12208/j.ircm.20240054     28 December 2024

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国际中医药研究 International Research in Chinese Medicine

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国家自然科学基金面上项目（编号：82074368）支持苏州第九批姑苏卫生重点人才项目（编号：GSWS2023015）支持苏州市吴门医派验方评价与转化重点实验室项目（编号：szs2024031）支持

10.12208/j.ije.20240096     28 December 2024

The core essence, main content and enlightenment of Neil's "free" educational thought—— Based on the interpretation of "The Summer Hill School"尼尔“自由”教育思想的核心要义、主要内容与启示——基于《夏山学校》的解读

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四川省社会科学重点研究基地—四川省基础教育研究中心课题（项目编号：SCJJ019）支持四川文理学院教改项目（项目编号：2023JG056J）支持四川省教育厅高校人文社会科学重点研究基地—四川义务教育高质量发展研究中心课题（项目编号：YWYB-2022-10）支持