10.12208/j.ssr.20250099     26 March 2025

Translating To Live: Cross-cultural reconstruction of high- and low-context cultural differences《活着》的翻译研究：高低语境文化差异的跨文化重构

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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10.12208/j.ssr.20250098     26 March 2025

Sociological perspectives on cultivating positive psychological qualities in college students大学生积极心理品质培养的社会学审视

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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黑龙江省高等教育教学改革研究项目（SJGYB2024396）支持

10.12208/j.ije.20250118     26 March 2025

Practice and exploration of moral education evaluation methods for left-behind children in rural primary schools农村小学留守儿童德育评价方法的实践与探索

国际教育学 International Journal of Education

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2021年度武威市教育科学“十四五”规划立项课题（课题批准号WW[2021]GH391）支持

10.12208/j.ssr.20250094     25 March 2025

Empirical study on the dissemination effect of "citizen science communicators" - taking Zhihu's "genetically modified topic" as an example“公民科学传播者”的传播效果实证研究——以知乎“转基因话题”为例

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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10.12208/j.ije.20250117     25 March 2025

Research on the application practice of heuristic teaching in higher mathematics teaching under the background of information technology信息化背景下启发式教学在高等数学教学过程中的应用实践研究

国际教育学 International Journal of Education

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10.12208/j.ije.20250116     25 March 2025

Building and managing "Dual-Qualified" industry-part-time teachers: research and practice企业兼职教师“双师型”教师队伍建设与管理机制的研究与实践

国际教育学 International Journal of Education

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2024年度辽宁中华职业教育社科研课题（课题编号：LNSH24022）支持