10.12208/j.ije.20260066     18 June 2026

Analysis of the effectiveness of team-based learning combined with scenario simulation in cardiopulmonary resuscitation training以团队为基础的学习结合情景模拟在心肺复苏培训中的有效性分析

国际教育学 International Journal of Education

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10.12208/j.ssr.20260222     18 June 2026

Theoretical connotations and practical approaches of integrating ideological and political education into medical humanities education from a new medical perspective新医科视域下课程思政赋能医学人文教育的理论内涵与实践路径

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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四川大学高等教育教学改革工程（第十一期）研究项目（项目编号：SCU11201）支持四川大学华西临床医学院2025医学人文学术创新研究项目（项目编号：HXYXRW2025B006）支持四川大学华西临床医学院研究生教育教学改革研究项目（项目编号：HXYJS202433）支持

10.12208/j.ije.20260065     18 June 2026

Research on the empowerment role of intelligent public opinion monitoring systems in the ideological and political education of college students in the new era智能舆情监测系统在新时代大学生思政教育工作中的赋能作用研究

国际教育学 International Journal of Education

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2025年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目（项目编号：2025SJSZ0652）支持

10.12208/j.ssr.20260221     18 June 2026

An analysis of the application path and effectiveness of bloom’s hierarchy of cognition theory in case-based teaching of industrial economics布鲁姆认知层次理论在产业经济学案例教学中的应用路径与成效分析

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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2025年广东金融学院研究生教育教学成果奖培育项目支持

10.12208/j.ssr.20260220     18 June 2026

A review of research on women’s Guanyin belief in the Song Dynasty宋代女性观音信仰研究综述

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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文华学院品牌发展研究中心2025年第三批项目支持文华学院博士基金（项目编号：2024Y15）支持

10.12208/j.ije.20260064     18 June 2026

Analysis of the application effect of hierarchical training in continuing education for gynecological nursing staff分层次培训在妇科护理人员继续教育中的运用效果分析

国际教育学 International Journal of Education

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