10.12208/j.ije.20240078     27 December 2024

On the construction of the curriculum system for BTI featuring the transportation engineering under the background of new liberal arts新文科背景下交通特色翻译专业课程体系构建探索

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江西省高校人文社会科学重点研究基地2022年度项目（项目批准号：JD22013）支持江西省教育规划（教改）一般项目（项目编号：JXJG-21-5-11）支持

10.12208/j.ije.20240077     27 December 2024

Development and construction of foreign language textbook policy discourse system in basic education since reform and opening up改革开放以来我国基础教育外语教材政策话语体系的发展与建构

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广西研究生教育创新计划项目（YCSW2023160）支持

10.12208/j.ije.20240076     27 December 2024

Review and prospect of the study of the history of Chinese pedagogy中国教育学史研究的回顾与展望

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10.12208/j.ije.20240075     27 December 2024

A study of English language learners' engagement with writing feedback a human-computer interactive environment人机互动环境下英语学习者的写作反馈投入研究

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西北农林科技大学语言文化学院项目支持

10.12208/j.ije.20240074     27 December 2024

Exploration and practice of integrating international exchange activities into japanese second classroom——Take the exchange activities between Nanchang University and Yamanashi Gakuin University as an example国际交流活动融入日语第二课堂探索与实践——以南昌大学与山梨学院大学的交流活动为例

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10.12208/j.ije.20240073     26 December 2024

Analysis of the evolution trend of vocational education and rural revitalization based on knowledge graph基于知识图谱的职业教育与乡村振兴演进趋势分析

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四川省哲学社会科学重点研究基地四川省教师教育研究中心2024年度课题研究成果（TER2024-009）支持万达开乡村振兴发展研究中心2024年度项目资助（xczx2024-15）支持