10.12208/j.ije.20260037     22 April 2026

A study on lexical errors in spoken Chinese among high-level learners based on the corpus of “Informal Talks (Season 9)”基于《非正式会谈（第九季）》语料的高水平汉语学习者口语词汇偏误研究

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10.12208/j.ije.20260036     22 April 2026

A review of research on dynamic evaluation in English teaching动态评价在英语教学中的研究评述

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2023年西北师范大学课程思政示范教学团队-理解中国·翻译中国：笔译综合（项目编号：202320051343）支持

10.12208/j.ije.20260035     22 April 2026

Research on the pedagogical application of historical materials in modern and contemporary Chinese literature中国现当代文学史料的教学应用研究

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10.12208/j.ije.20260034     22 April 2026

The advocacy logic, core values, and precise practices of how DeepSeek-type generative artificial intelligence empowers rural basic educationDeepSeek类生成式人工智能赋能乡村基础教育的倡导逻辑、主旨价值、精准实践

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10.12208/j.ije.20260033     22 April 2026

A Survey on online English learning engagement of English majors英语类专业学生在线英语学习投入度的调查研究

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10.12208/j.ije.20260032     22 April 2026

Analysis of the value of applying the “knowledge-attitude-practice” communication model in the training of intern nursing students in ophthalmology, otorhinolaryngology, head and neck surgery, and oral medicine departments眼耳鼻咽喉口腔科实习护生培训中“知-信-行”沟通模式应用的价值分析

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