10.12208/j.ije.20240041     27 September 2024

On the integration and teaching of curriculum ideological and political elements in the course The happy man论《幸福的人》课程思政元素的融合与教学

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新工科XGKGK-WY-高级英语金课XJKXX2020-24支持

10.12208/j.ije.20240040     25 September 2024

Problem-oriented unit teaching design and implementation—— Take the outline of Chinese and foreign history (I) "from the establishment of the Ming dynasty to the entry of the Qing army" as an example以问题为导向的单元教学设计与实施——以《中外历史纲要（上）“从明朝建立到清军入关”》为例

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10.12208/j.ije.20240039     25 September 2024

The historical transmutation of distributed leadership theory and practice in western and non-western contexts分布式领导力理论与实践的中外历史嬗变

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上海理工大学教师发展研究项目（项目编号：CFTD2023YB20）支持

10.12208/j.ije.20240038     25 September 2024

A review of the current research on virtual teaching and research sections: perspectives, themes, and design基于视角、主题与设计的虚拟教研室研究现状述评

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重庆市社会科学规划项目外语专项项目（项目编号：2022WYZX30）支持

10.12208/j.ije.20240037     20 September 2024

Spiritual guidance for students by human resource and organizational courses in the anxiety era焦虑时代背景下人力资源与组织行为类课程对学生心灵的指引

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北京航空航天大学2024年本科生教改一般项目支持

10.12208/j.ije.20240036     29 June 2024

Suggestions and ideas of patriotic education for children in red culture红色文化对幼儿进行爱国主义教育的建议及思路

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