Advances in International Applied Mathematics
反证法是中学数学教学的一种常见证明方法，主要应用于数学解题，具体根据已知条件对其进行推算与证明，帮助学生梳理解题思路，寻求正确的解题答案。不仅如此，反..
国际应用数学进展. 2024 Vol. 6(3) : 31-34 .
2024-09-25
在大学数学教学中，培养学生的分析能力、逻辑思维与创新能力是大学数学学科的基础任务，这种教学目标与CDIO理念存在许多相似之处，因此在大学数学教学中结合CDIO..
国际应用数学进展. 2024 Vol. 6(3) : 21-23 .
2024-09-25
单叶双曲面作为一类直纹曲面，因其优美的几何结构，在工程建筑中常常受到设计师的青睐。为了更好地理解单叶双曲面的内在几何结构，本文介绍该曲面的四种构造方法..
国际应用数学进展. 2024 Vol. 6(3) : 45-50 .
2024-09-05
在高中数学中，同构法是解决函数问题的重要策略。同构法作为一种创新的解题方法，为函数问题的解决提供了新的视角，激发了学生对数学问题的探索热情。因此，本文..
国际应用数学进展. 2024 Vol. 6(3) : 15-20 .
2024-09-05
导数背景下的不等式证明问题在高考命题中占据重要地位， 常常以选择题和解答题的形式出现. 新高考政策实施后，不等式导数问题的所占比重相比于旧高考有所提升. ..
国际应用数学进展. 2024 Vol. 6(3) : 35-41 .
2024-09-05
数列是高中数学三条知识主线其一的几何与代数中的重要内容，通过对数列的学习可以加深学生对函数问题的理解，也为未来高等数学中的级数，分部积分法等相关内容的..
国际应用数学进展. 2024 Vol. 6(3) : 54-58 .
2024-09-05
数形结合思想是高中数学中的重要内容，许多数学知识需要结合图形来加深对题目以及知识的理解。本文通过对近几年高考以及各地模拟考试题的分析，整理归纳出数形结..
国际应用数学进展. 2024 Vol. 6(3) : 1-5 .
2024-09-05
广义Nekrasov（非奇异H-矩阵）矩阵在经济数学、控制理论、数值代数等诸多领域中发挥了重要的作用，本文研究了广义Nekrasov矩阵的判定条件问题。从矩阵的元素出发..
国际应用数学进展. 2024 Vol. 6(3) : 6-14 .
2024-09-05
“胡不归”模型是几何动点最值问题中的备受关注的一种解题方法。本文从跨学科的角度研究了如何将物理知识应用于解决数学中的“胡不归”问题，以培养学生的综合素..
国际应用数学进展. 2024 Vol. 6(3) : 24-30 .
2024-09-05
新课程改革背景下，国家教育部门对高校教学提出新要求。大学数学是高校学生的公共基础课程之一，传统的课程教学模式已经无法满足学生的学习需要，将OBE理念融入..
国际应用数学进展. 2024 Vol. 6(2) : 51-53 .
2024-07-12