10.12208/j.ssr.20260044     10 February 2026

The gathering of being in meditative thinking-the concept of Vernehmen in Heidegger沉思中汇聚存在-论海德格尔的Vernehmen

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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2025年度湖南省教育厅科学研究优秀青年项目（项目编号：25B0852）支持

10.12208/j.ssr.20260043     10 February 2026

The impact and reflection on the in-depth reading habits of college students due to the popularization of short videos短视频泛娱乐化对大学生深度阅读习惯的冲击与反思

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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10.12208/j.ssr.20260042     10 February 2026

On the priority application of civil customs in judicial decisions论司法裁判中民事习惯的优先适用

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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10.12208/j.ssr.20260041     10 February 2026

Toward a deep learning-oriented blended translation teaching model指向深度学习的线上线下混合式翻译教学模式探究

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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广东省高等教育教学研究和改革项目（项目编号：2023303）支持

10.12208/j.ije.20260003     10 February 2026

Ecological discourse analysis in educational discourse from the transitivity perspective—Take the Seventh Grade textbook of People's Education Press as an example及物性视角下教育语篇中的生态话语分析——以人教版七年级英语教材为例

国际教育学 International Journal of Education

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10.12208/j.ije.20260002     10 February 2026

Exploration and practice of an integrated psychiatry curriculum in undergraduate medical education精神医学整合课程在本科人才培养中的探索和实践

国际教育学 International Journal of Education

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2025年度广东省临床教学基地教学改革研究项目（项目编号：2025JD085）支持