10.12208/j.ssr.20260168     21 May 2026

Exploring the path of bilingual dissemination of rural intangible cultural heritage empowered by big data: A case study of Youxian iron-making technique大数据赋能乡村非遗双语传播的路径探索——以攸县打铁水技艺为例

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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10.12208/j.ssr.20260167     21 May 2026

From knowledge transfer to reflective practice: Constructing a praxis teaching model for understanding contemporary Chinese English speech courses从知识传递到反思性实践：构建理解当代中国英语演讲课程的Praxis 教学模型

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2025年海南省哲学社会科学规划课题（项目编号：HNSK（YB）25-60）支持2023年海南省教育厅首批建设“三进”示范课立项支持

10.12208/j.ssr.20260166     21 May 2026

The ecological consciousness in traditional Tibetan folk songs: A case study of the Dpa’ris Tibetan folk song “Zhang a Long La Mo a Long Len”传统藏族民歌中生态意识观——以华锐藏语民歌“Zhang a Long La Mo a Long Len”为例

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2024年度甘肃省人文社会科学项目（项目编号：24ZZ17）支持兰州交通大学青年科学研究基金项目（项目编号：2024056）支持

10.12208/j.ssr.20260165     21 May 2026

From the perspective of Chinese character culture: a study on cross-cultural communication and diachronic evolution of Russian translations of Chinese legal terms汉字文化视角：中国法律术语俄译的跨文化传播与历时演进窥探

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2025年江苏省研究生科研与实践创新计划（项目编号：KYCX25_3144）支持2024年江苏师范大学新工科2.0教育教学重点项目（项目编号：XGKZ202402）支持

10.12208/j.ssr.20260192     20 May 2026

Party building guidance, scientific research empowerment, and ideological and political soul building: Exploration of collaborative education path for geography graduate students党建引领·科研赋能·思政铸魂——地理类研究生协同育人路径探索

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云南师范大学学生工作科研基金项目（项目编号：2025ys24）支持

10.12208/j.ssr.20260190     20 May 2026

On astronomical phenomena in Han Fu论汉赋中的天文星象

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