10.12208/j.ije.20250227     25 June 2025

The application of generative artificial intelligence in English major teaching—A case study of “Think English·Listening Critically”“生成式人工智能”在英语专业教学中的应用——以《大学思辨英语教程·视听说》教学为例

国际教育学 International Journal of Education

浏览量：901 全文下载：【PDF】

2024年校级高等教育人才培养和教学改革项目重点项目（项目编号JGZ001）支持2024年校级高等教育人才培养和教学改革项目课堂改革专项重点项目（项目编号KTGG2024002）支持2025年四川省应用型本科高校基础课程与教材教学改革研究专项课题（项目编号GJS-2025-ZD-08）支持

10.12208/j.ije.20250226     25 June 2025

Student-centered: connotation, logic and practical path以学生为中心：内涵、逻辑及实践路径

国际教育学 International Journal of Education

浏览量：484 全文下载：【PDF】

10.12208/j.ije.20250225     25 June 2025

Application of the O-AMAS effective teaching modelO-AMAS有效教学模型在军事外语课程中的运用研究

国际教育学 International Journal of Education

浏览量：386 全文下载：【PDF】

武警工程大学2024年教育教学计划项目（项目编号：WJX2024011）支持

10.12208/j.ije.20250224     25 June 2025

Evaluation of the final exam quality in a botany course: analysis and reflections on teaching methods“植物学”试卷分析与教学思考

国际教育学 International Journal of Education

浏览量：441 全文下载：【PDF】

10.12208/j.ije.20250223     25 June 2025

Research on teaching reform of professional courses in business administration discipline from the perspective of curriculum ideological and political education课程思政视角下工商管理学科专业课程教学改革研究

国际教育学 International Journal of Education

浏览量：360 全文下载：【PDF】

安阳师范学院教育教学改革研究与实践项目（项目编号：ASJY-2024-BZD-016）支持

10.12208/j.ije.20250222     25 June 2025

Reflections on training pathways for innovative early childhood teachers in the context of new quality productive forces新质生产力背景下创新型幼儿教师培养路径的思考

国际教育学 International Journal of Education

浏览量：351 全文下载：【PDF】

四川轻化工大学2024年研究生创新基金立项项目（项目编号：Y2024135）支持