10.12208/j.jmba.20250026     23 August 2025

From online education to the OMO model: challenges of digital transformation for education enterprises从线上到OMO模式：数字化转型给教培企业带来的挑战

现代工商管理 Journal of Modern Business Administration

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10.12208/j.jmba.20250025     23 August 2025

Reflections on China's Carbon Tax under the dual carbon goals“双碳”目标下对我国开征碳税的思考

现代工商管理 Journal of Modern Business Administration

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10.12208/j.jmba.20250024     23 August 2025

The digitalization of insurance operations and the transformation of claims scope review保险运营数字化对理赔范围审核的变革

现代工商管理 Journal of Modern Business Administration

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10.12208/j.ije.20250314     20 August 2025

Innovation paths and practical transformation of junior high school mathematics classroom teaching ecology from the perspective of key competencies核心素养视域下初中数学课堂教学生态的创新路径与实践转型

国际教育学 International Journal of Education

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10.12208/j.ije.20250313     20 August 2025

Research on the pathway of vocational colleges' participation in community education curriculum development — a case study of Nanchong vocational and technical college高职院校参与社区教育课程建设路径研究——以南充职业技术学院为例

国际教育学 International Journal of Education

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南充市社会科学研究“十四五”规划2023年度项目（项目编号：NC23B274）支持

10.12208/j.ije.20250312     20 August 2025

Research on the employment status and development path of acupuncture and tuina graduates from the perspective of primary healthcare-- empirical analysis based on 117 questionnaires from Guangzhou health science college基层医疗视域下针推毕业生就业现状与发展路径研究——基于广州卫生职业技术学院117份问卷的实证分析

国际教育学 International Journal of Education

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广州市教育科学规划课题（项目编号：202113565）支持广州市高等教育教学质量与教学改革工程特色（重点）专业项目（编号：2024TSZY012）支持广州市教育局高校科研项目（项目编号：2024312558）支持