10.12208/j.sdr.20250234     20 October 2025

Analysis of the theoretical basis and methods of holistic therapy整体疗法的理论基础及方法探析

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10.12208/j.sdr.20250232     20 October 2025

A literature review of research on adolescent learning anxiety at home and abroad国内外关于青少年学习焦虑研究的文献综述

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10.12208/j.sdr.20250231     20 October 2025

The fate of the manifold: Who is the winner?Recalling the major upheaval caused by the Poincaré Conjecture 20 years ago, its content and scientific significance——Based on the analysis and commentary of scientific history and scientific methodology流形的命运：谁是胜者 追忆20年前庞加莱猜想引发的重大风波，它的内容和科学意义——基于科学史与科学方法论的分析和评论

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国家自然科学基金委（62071448）资助支持

10.12208/j.sdr.20250228     23 September 2025

Research on innovative measures for quality management and safety management of highway projects高速公路工程质量管理与安全管理的创新举措探究

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10.12208/j.sdr.20250227     23 September 2025

The construction of teachers’ roles in PG English courses in the era of artificial intelligence人工智能时代研究生英语课程的教师角色构建

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2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目（项目编号：Hnjg2023-105）支持

10.12208/j.sdr.20250226     23 September 2025

Dynamic task allocation model for multi-machine cooperative operation in agricultural scheduling management system农务调度管理系统中的多机协同作业动态任务分配模型

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