10.12208/j.ije.20250022     22 January 2025

On the model of cultivating university students' ability of "Telling China's stories well" in English from the perspective of mediation theory中介论视角下大学生用英语“讲好中国故事”能力培养模式研究

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内蒙古自治区社会科学基金2024年度外语专项项目（项目编号：2024WY21）支持

10.12208/j.ije.20250021     22 January 2025

Reforming the course of language service project management to enhance students’ practice skills: approaches and methods面向职业技能的语言服务项目管理课程教学实践研究

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2022年吉林省教育厅社会科学研究课题（项目编号：JJKH20220090SK）支持2023年东北电力大学研究生教育教学改革研究课题（项目编号：YJG202313）支持2024年吉林省教育厅吉林省高等教育教学改革课题支持

10.12208/j.ije.20250020     22 January 2025

Application of the “Four Qualities Leading” ideology in basic nursing education基于“四个品质引领”课程思政在护理学基础教学中的应用

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福建省教育厅2023年本科高校教育教学研究项目（FBJY20230023）支持福建中医药大学2023年教育教学改革研究项目（XJJGZ2304）支持

10.12208/j.ije.20250019     22 January 2025

“Triadic Symbiotic Smart Classroom” model in middle school English class from the perspective of educational ecology教育生态学视角下的中学英语“三元共生”智慧课堂模式研究

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2024年度国家级大学生创新创业训练计划项目（S202412034022）支持

10.12208/j.ije.20250018     22 January 2025

The logical starting point of labor education for young children from the perspective of gamification游戏化视域下幼儿劳动教育的逻辑起点

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贵州师范学院与贵州师范大学联合培养硕士研究生专项科研基金的研究成果（项目编号：2023YJS03）支持

10.12208/j.ije.20250017     22 January 2025

An analysis of transfer on the role of translators and exploration of the cultivation mode under the impact of AI人工智能冲击下—译者角色转变及培养模式初探

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