10.12208/j.ije.20250383     20 October 2025

Research on the cultivation path of craftsman spirit of students in technician colleges from the perspective of ideological and political education思政视角下技师学院学生工匠精神培育路径探究

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10.12208/j.ije.20250382     20 October 2025

A study on the implementation paths of culturally responsive teaching based on cultural confidence in junior high school English classrooms——taking unit 4 of grade 7 volume 1(NSE) as an example基于文化自信的文化回应性教学在初中英语课堂的实施路径研究——以新外研版七上Unit4为例

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2025年度省级大学生创新创业训练计划项目支持

10.12208/j.ije.20250381     20 October 2025

Research on the digital and intelligent support path of integrating Shanxi's excellent traditional culture into the ideological and political education of college students山西优秀传统文化融入高校学生思政教育的数智化支持路径研究

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2025年度太原师范学院思政教育管理课题（项目编号：SYFDYSZ-2504)支持2025年度山西省青少年工作研究课题（项目编号：qsngz25084）支持

10.12208/j.ije.20250380     20 October 2025

The Chinese-Japanese parallel corpus of International Discourse with Chinese Characteristics: compilation and applications中国特色对外话语中日平行语料库的建设及应用研究

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广东省哲学社会科学规划2025年度常规项目一般课题（项目编号：GD25CWY19）支持2025年度广东省教育科学规划课题（高等教育专项）（项目编号：2025GXJK0694）支持教育部产学合作协同育人项目（项目编号：2510095033）支持

10.12208/j.ije.20250379     20 October 2025

From content validity to pedagogical transformation: an alignment-based reform of TEM8 translation tasks从内容效度到教学转化：TEM8翻译任务的一致性优化研究

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广州南方学院2025年度校级科研项目（项目编号：2024XK023）支持

10.12208/j.ije.20250378     20 October 2025

The characteristics and influences of aesthetic education elements in continuing education physical education courses继续教育体育课程中美育元素的特征与影响

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中国成人教育协会美育研究课题（项目编号：2024-MYYB-002S）支持