10.12208/j.ije.20220034     15 June 2022

Balam" and "glag" and some related historical place names from Dunhuang Tibetan Literature P.T.1288敦煌藏文写卷P.T.1288中的“拉[glag]”及相关重要历史地名考释

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西藏大学研究生“高水平人才培养计划”（项目：2019-GSP-S031）支持

10.12208/j.ije.20220033     15 June 2022

The application of knowledge visualization under core literacy in high school English reading teaching核心素养下知识可视化在高中英语阅读教学中的应用

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10.12208/j.ije.20220032     15 June 2022

A Comparative study of the two chinese versions of the story of Xunudame《勋努达美的故事》两种汉译本的译法比较研究

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西藏大学研究生“高水平人才培养计划”（项目2019-GSP-S007）支持

10.12208/j.ije.20220031     15 June 2022

Emergency management and medical and nursing teaching reform strategies based on the background of public emergencies基于突发公共事件背景的应急管理和医护教学改革策略

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2021年衡阳市社会科学基金项目（2021D003）支持

10.12208/j.ije.20220030     14 June 2022

Research on Tibetan Orthography Based on Phonemic Variation and Context——Taking "sar" of "lo sar" as an example基于音位变异与语境研究藏文正字法——以“lo sar”的“sar”为例

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西藏大学研究生“高水平人才培养计划”资助项目（项目编号：2019—GSP-S032）支持

10.12208/j.ije.20220028     13 June 2022

An Analysis of the Path of Integrating General Secretary Xi Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era into Ideological and Political Demonstration Courses in Colleges and Universities习总书记新时代中国特色社会主义思想融入高校思政示范课的路径探析

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2020年度安徽省高校教学示范课“社会学概论”项目（项目编号2020SJJXSFK1189）支持安徽省高校课程思政示范课“社会学概论”项目（项目编号2020szsfkc0397）支持