10.12208/j.ije.20240061     29 September 2024

A thick description of English middle-class women’s education in 18th century through jane Austin’s works厚描简·奥斯汀作品中十八世纪英国中产阶级女性教育

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10.12208/j.ije.20240060     29 September 2024

An exploration of synergistic implementation of ideological and political education in the series of courses based on Understanding Contemporary China思政联动在“理解当代中国”系列课程中的实施探索

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2024年大连理工大学城市学院校级课题支持2021年辽宁省教改课题支持

10.12208/j.ije.20240059     29 September 2024

The Validity of teacher-student collaborative assessment model in English translation teaching英语笔译教学中师生合作评价模式的效度研究

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吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题（课题编号GH22609）支持吉林省教育厅人文社科项目（课题编号JJKH20231387SK）支持中国民办教育协会（课题编号CANFZG23281）支持

10.12208/j.ije.20240058     29 September 2024

Analysis of trauma and quest themes in Home and The Woman Warrior《家园》与《女勇士》的创伤与追寻主题分析

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2023年度辽宁省教育厅人文社会科学研究项目：高校基本科研项目（面上项目）（项目编号：JYTMS20231710）支持鞍山师范学院校级项目-博士启动基金（项目编号：21b14）支持

10.12208/j.ije.20240057     29 September 2024

The study of collaborative operation model for the professional development of college English teachers in the context of informationization信息化背景下大学英语教师专业发展的协同运行模式研究

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中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题（重点）（22WY0305）支持

10.12208/j.ije.20240056     29 September 2024

Integration of excellent Chinese culture into university English teaching: problems, current situation, and countermeasures中华优秀文化融入高校英语教学：问题、现状与对策

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2019年江西省高校人文社科研究项目（JY19244）支持