10.12208/j.ssr.20250411     16 October 2025

Ideological and political education in the curriculum in the context of new liberal arts—A case study of the English interpreting course at city institute, Dalian university of technology新文科背景下的课程思政建设——以大连理工大学城市学院英语口译课程为例

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大连理工大学城市学院教育教学研究基金2024年度立项课题（JXYJ2024010）支持

10.12208/j.ssr.20250410     16 October 2025

Research on the language features of Chinese and Korean diplomatic texts from the perspective of contrastive linguistics对比文化学视域下中韩外交文本语言特征研究

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教育部人文社科基金青年项目（项目编号：23YJC740022）支持

10.12208/j.ssr.20250409     16 October 2025

A study on the educational value of modular teaching of “Telling China’s Story Well” in foreign language courses外语类课程“讲好中国故事”模块化教学的育人价值研究

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2024年教育部人文社会科学研究青年基金项目（编号：24YJC740075）支持中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题（重点课题）（编号：24WY0202）支持

10.12208/j.ssr.20250408     16 October 2025

Comparison of lexicalization patterns of motion verbs in Chinese and Japanese汉日位移动词的词汇化模式对比

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10.12208/j.ssr.20250407     16 October 2025

Shaanxi hotspots in foreign media coverage: An LDA-based study from the perspective of international communication and regional development国际传播与区域发展视角下的陕西外媒报道热点研究——基于LDA模型

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陕西省哲学社会科学研究专项（项目编号：2025HZ0719）支持陕西省哲学社会科学研究专项（项目编号：2025HZ0850）支持

10.12208/j.ssr.20250405     16 October 2025

A Study on Wang Zuoliang's aesthetics of poetry translation: A comparative perspective from Chinese and English poems王佐良诗歌翻译美学探究—以中英诗歌为例

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