10.12208/j.ssr.20260209     17 June 2026

The reform practice of “production and operations management” course from the perspective of “professional education, ideological and political education, and innovation and entrepreneurship education integration”“专思创”融合视角下“生产运营管理”课程教学改革实践

现代社会科学研究 Modern Social Science Research

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2025年河北省高等教育教学改革研究与实践项目（项目编号：2025GJJG574）支持

10.12208/j.ssr.20260208     17 June 2026

A survey on the impact of ai tools on the writing learning interest and motivation of English majors—A case study of Hubei Polytechnic UniversityAI工具对英语专业学生写作学习兴趣和动力影响的调查研究——以湖北理工学院为例

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2025年度湖北省大学生创新创业训练计划项目（项目编号：S202510920207）支持

10.12208/j.ssr.20260207     17 June 2026

Translation deficit and cognitive gaps in the international communication of Miao medicine: A 5W model analysis翻译缺位与认知失衡：基于5W模型的苗医药国际传播研究

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10.12208/j.ssr.20260206     17 June 2026

Quarterly evidence of digital technology driving the expansion of financial inclusion——An exploratory analysis based on China’s payment system and micro- and small business loan data数字技术驱动普惠金融扩张的季度证据——基于中国支付体系与小微贷款数据的探索性分析

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10.12208/j.ssr.20260216     17 June 2026

From tool utilization to competency generation——Teaching practice of college writing courses assisted by AI tools从工具使用到素养生成——AI工具辅助下大学写作课的教学实践

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文华学院本科教学质量与教学改革工程项目支持

10.12208/j.ssr.20260204     17 June 2026

The path to modern translation of traditional visual culture: A case study of the Longchang Stone Memorial Archways传统视觉文化的现代转译之路——以隆昌石牌坊为例

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