10.12208/j.jrpe.20220025     30 June 2022

Talk about the effective combination of preschool education and family education in kindergartens论小学数学如何从“思考数学”走向“数学思考”

中小学教育研究 Journal of Research in Primary and Secondary Education

浏览量：574 全文下载：【PDF】

10.12208/j. aip.20220003     24 June 2022

A comparative study on cognitive function of college students with depression高校学生抑郁症患者认知功能的对比研究

国际心理学进展 Advances in International Psychology

浏览量：664 全文下载：【PDF】

10.12208/j. aip.20220002     24 June 2022

Research progress on post-traumatic growth of earthquake survivors in my country我国地震幸存者的创伤后成长研究进展

国际心理学进展 Advances in International Psychology

浏览量：613 全文下载：【PDF】

10.12208/j.jctr.20220013     23 June 2022

A Study on“Tshang Bang Sna”“Skyi Rnams”as A Tubo Historical Place Namein Dunhuang Doucument.P.T.1288 Lo Gsar Mtsho & Tsha Bar Ngag dkon敦煌吐蕃历史文献P.T.1288历史地名考——以仓邦那、畿为例

文化和旅游研究 Journal of Culture and Tourism Research

浏览量：758 全文下载：【PDF】

2021年西藏大学研究生“高水平人才培养计划”项目（2019-GSP-S019）支持

10.12208/j. aip.20220001     23 June 2022

Gender stereotypes in Chinese mobile phone voice assistants中国手机语音助手中的性别刻板印象

国际心理学进展 Advances in International Psychology

浏览量：1636 全文下载：【PDF】

10.12208/j.ije.20220064     18 June 2022

Practical exploration of teacher support strategy in the "24 Solar Terms" project course——Takes the big class Li summer egg fighting program course as an example"二十四节气"项目课程中教师支持策略的实践探究——以大班立夏斗蛋项目课程为例

国际教育学 International Journal of Education

浏览量：896 全文下载：【PDF】

广东省教育科学规划课题二十四节气课题（2020ZQJK017）支持