10.12208/j.ije.20220160     31 August 2022

Research on Effectiveness of Enhancing English Morning Reading under the Guidance of Input Hypothesis Theory——A case study of Literature and Communication School of Xi 'an Fanyi University输入假说理论指导下增强英语晨读的实效性研究——以西安翻译学院文传院高职为例

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10.12208/j.ije.20220159     31 August 2022

Research on innovation of educational administration management in universities under the background of big data大数据背景下高校教务管理创新研究

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10.12208/j.ije.20220158     31 August 2022

Research on the Impact of Webcaston College Students’Herd-based Consumption Behavior under the Era of New Media新媒体时代下网络直播对大学生从众性消费行为的影响研究

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2021年度云南工商学院科学研究基金项目重点项目支持

10.12208/j.ije.20220157     31 August 2022

Research on the path of professional structure adjustment of Shaanxi application-oriented universities in the context of rural revitalization乡村振兴背景下陕西应用型高校专业结构调整的路径研究

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2020年度陕西省教育科学规划课题支持

10.12208/j.ije.20220156     31 August 2022

Discussion on the reform of English teaching in colleges and universities from the perspective of application-oriented talents training基于应用型人才培养视角下高校英语教学改革探讨

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10.12208/j.ije.20220155     31 August 2022

The Application of Social Science Methodology in Pedagogy Research社会科学方法论在教育学研究中的应用

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2021年中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究重点课题支持