10.12208/j.ije.20250425     12 December 2025

Systematic construction of Germany-Kazakhstan cooperation in vocational education teacher training from the perspective of embeddedness: a comparative analysis based on the GeKaVoC and HWK-Atameken projects嵌入性视角下德哈职业教育师资培育合作的体系化构建——基于GeKaVoC与HWK-Atameken项目的对比分析

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2024年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目（项目编号：24SKGH317）支持

10.12208/j.ije.20250423     12 December 2025

Curriculum redesign of drug design education based on frontier real-world case studies基于前沿真实案例的药物设计课程重构

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大连医科大学教学改革项目（项目编号：DYLX25031）支持大连医科大学附属第二医院教学项目（项目编号：2024CXCYPY01）支持

10.12208/j.ije.20250424     12 December 2025

Reform of university physics courses guided by undergraduate thesis以本科毕业论文为导向的大学物理课程改革

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江苏省学位与研究生教育教学改革课题（项目编号：JGKT25_B050）支持江苏省高等教育教改研究课题（项目编号：2025JGYB643）支持苏州科技大学“本科教学工程”教学改革与研究项目（项目编号：2023JG-33）支持

10.12208/j.ije.20250422     12 December 2025

From accuracy to appropriacy: reconstructing core competencies for English majors in the era of generative AI从准确性到得体性——生成式AI时代英语专业核心素养重构研究

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10.12208/j.ije.20250421     12 December 2025

Teaching research on the CDIO+PBL approach based on job competency in undergraduate pharmacy interns基于岗位胜任能力的CDIO+PBL教学法在药学本科毕业实习生中的教学研究

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陕西省科技厅重点研发计划项目（项目编号：2025SF-YBXM-054）支持陕西省人民医院科技发展孵化基金项目（项目编号：2023YJY-64）支持陕西省药学会医院药学高质量发展研究项目（项目编号：2023-1-1-3）支持

10.12208/j.ije.20250420     12 December 2025

A study of learning willingness variants of senior high school students高中生英语学习意愿的变量研究

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