10.12208/j.ije.20260055     22 April 2026

Construction of immersive music environment in special education schools from the perspective of ecological curriculum生态课程观视角下特殊教育学校浸润式音乐环境的建构

国际教育学 International Journal of Education

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重庆师范大学博士启动项目（项目编号：25XWB109）支持

10.12208/j.ije.20260054     22 April 2026

Teaching thoughts on general education courses of artificial intelligence in application-oriented universities应用型本科高校人工智能通识教育课程的教学思考

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江苏高校哲学社会科学研究项目（项目编号：2021SJB0582）支持江苏理工学院高层次人才引进项目（项目编号：KYY19007）支持

10.12208/j.ije.20260053     22 April 2026

On the integration of domestic science-educational documentaries with MTI sci-technological translation courses in the new media era新媒体时代国产科教纪录片与MTI科技翻译课程融合研究

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湖北工业大学2023年度研究生教育教学改革研究项目支持

10.12208/j.ije.20260052     22 April 2026

Curriculum design and practice of Chemical Separation Technology driven by the integration of science-education and industry-education科教融汇与产教融合驱动的《化工分离技术》课程设计与实践

国际教育学 International Journal of Education

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10.12208/j.ije.20260051     22 April 2026

The impact of family sharing participation, music therapy combined with AAC communication training on language function in children with cerebral palsy家庭共享参与、音乐疗法结合AAC的沟通训练对脑瘫患儿的语言功能的影响

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10.12208/j.ije.20260050     22 April 2026

Exploration of digital transformation practices in vocational education from the perspective of industry-education integration产教融合视域下职业教育数字化转型实践探索

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