10.12208/j.ije.20260007     14 February 2026

A practical exploration of AIGC-empowered integrated reform of college English writing: a case study of Shenyang Aerospace UniversityAIGC赋能大学英语写作“教-学-评”一体化改革的实践探索——以沈阳航空航天大学为例

国际教育学 International Journal of Education

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10.12208/j.ije.20260006     13 February 2026

Exploring a new teaching paradigm of "AI + Genetic Engineering" under the guidance of research-teaching integration科教融汇引领下“AI+基因工程”教学新模式探索

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四川大学高等教育教学改革工程（第十一期）研究项目（项目编号：SCU11201）支持四川大学华西临床医学院2025医学人文学术创新研究项目（项目编号：HXYXRW2025C006）支持四川大学华西临床医学院研究生教育教学改革研究项目（项目编号：HXYJS202433）支持

10.12208/j.ije.20260005     12 February 2026

Constructing an ideological and political teaching path in ESP courses: a case study of English for art and design专门用途英语课程思政教学路径构建——以艺术设计英语为例

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10.12208/j.ije.20260004     11 February 2026

From drug research and development to medical humanistic care: integration of ideological and political cases and innovative practices of ideological and political education从药物研发到医学人文关怀：思政案例融入、思政创新实践

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四川大学高等教育教学改革工程（第十一期）研究项目（项目编号：SCU11201）支持四川大学华西临床医学院2025医学人文学术创新研究项目（项目编号：HXYXRW2025C006）支持四川大学华西临床医学院研究生教育教学改革研究项目（项目编号：HXYJS202433）支持

10.12208/j.ije.20260003     10 February 2026

Ecological discourse analysis in educational discourse from the transitivity perspective—Take the Seventh Grade textbook of People's Education Press as an example及物性视角下教育语篇中的生态话语分析——以人教版七年级英语教材为例

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10.12208/j.ije.20260002     10 February 2026

Exploration and practice of an integrated psychiatry curriculum in undergraduate medical education精神医学整合课程在本科人才培养中的探索和实践

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2025年度广东省临床教学基地教学改革研究项目（项目编号：2025JD085）支持