International Journal of Education
依据数学与应用数学专业程建设内涵，剖析数学师范专业课程教学存在的问题，从数学师范专业教学体系、课程教学目标、课程评价机制、课堂教学模式、师范技能训练模..
国际教育学. 2021 Vol. 3(1) : 48-52 .
2021-06-17
郭士立是第一位深入中国内地的新教传教士，也是第一位在中国内地创办中文报刊的传教士。郭士立在中国的种种身份和行为都体现着复杂性和矛盾性：他既是传播福音的..
国际教育学. 2021 Vol. 3(1) : 45-47 .
2021-06-17
独立学院是我国高等教育的重要组成部分，在全球化时代的浪潮中，能够顺应趋势，积极大胆进行国际化创新探索和人才培养模式改革。文章以北京工业大学耿丹学院为例..
国际教育学. 2021 Vol. 3(1) : 39-44 .
2021-05-25
目的 探究微信平台辅助感染性疾病科医护生教学研究。方法 选择时间为2020年6月至2021年4月，我院感染性疾病科医护生共36例，随机分为观察组（微信平台辅助教学）..
国际教育学. 2021 Vol. 3(1) : 36-38 .
2021-05-25
大学生学术论文的写作与发表目前已经形成一种必然的趋势，本文运用问卷调查法、文献研究法、数量研究法的研究方法，旨在研究当前大学生对学术论文写作与发表的敏..
国际教育学. 2021 Vol. 3(1) : 32-35 .
2021-05-08
近些年来，我国教育部和体育总局一起成立了全国青少年校园足球工作小组办公室，并且颁布了有关文件，校园足球运动拉开了序幕。后来，经过国务院的批准，教育部等..
国际教育学. 2021 Vol. 3(1) : 27-31 .
2021-03-25
介绍了工程教育认证的背景及评价体系，分析了成果导向理念对课程教学的基本要求，说明了基于工程认证标准的课程构建方法，指出了实施成果导向教学的困难所在，进..
国际教育学. 2021 Vol. 3(1) : 13-18 .
2021-03-25
本研究通过调查十五所师范大学的官方网站的大学简介及其134名潜在用户的相关需求，对这些网站构建的大学组织身份（organizational identity, OI）内容进行了评估..
国际教育学. 2021 Vol. 3(1) : 19-26 .
2021-01-18
专创融合金课设计等教学改革最终必然会涉及到教学设计。教学设计有两个不同的层次，一个是课程层面的课程大纲的设计（Syllabus design），另外一个层次是详细的..
国际教育学. 2021 Vol. 3(1) : 1-12 .
2021-01-18
数在人们的生活中发挥着至关重要的作用。数不但能用来认识身边事物，还可以用来表达和交流，更是解决生活中的问题的有效工具，也是学生数学学习的基础。《数学课..
国际教育学. 2020 Vol. 2(1) : 33-35 .
2020-12-21