International Journal of Education
课程思政是全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务的重要实践途径。2020年，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》明确要求将思想政治教育融入课程教学全过程..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 174-177 .
2025-04-26
目前关于农村儿童生活习惯培养的研究还不够深入。一些研究主要集中在理论层面，缺少对乡村基层工作的实际探讨，所提对策的可操作性较差；同时，由于缺乏系统和科..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 171-173 .
2025-04-24
山东省作为国家绿色低碳高质量发展先行区，其“十强”优势产业集群的转型升级亟需职业教育提供高质量技术技能人才支撑。本文基于山东省2021-2025年产教融合政策..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 167-170 .
2025-04-24
OBE教育理念是一种新型教育理念，将这一教育理念应用在技术人才培养中，能够大大提高技术人才培养针对性，满足企业对人才培养要求。分式数据库技术课程是新兴学..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 163-166 .
2025-04-24
产教融合是当前职业教育改革的重要方向，大学英语作为职业院校公共基础课程，在培养学生语言能力的同时，肩负着立德树人的重要使命，将思政元素融入教学过程对提..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 159-162 .
2025-04-24
铸牢中华民族共同体意识是国家统一的重要基础，是民族团结工作的重要指南。职业院校在科学理论指导下开展多位一体的理论创新和实践创造，以加强 “五个认同”教..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 154-158 .
2025-04-24
在智能技术逐步应用的新形势下，如何培养出适应新形势发展的电气类技术技能人才是高职院校的新的课题。围绕这一培养目标，我校电气类专业逐渐探索出结合电工技能..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 150-153 .
2025-04-22
《理解当代中国》英语系列教材“进课堂”是外语课程思政教学的重要内容，是培养新文科背景下外语类人才的重要途径。目前，很多院校已对这套教材的使用展开了具体..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 146-149 .
2025-04-22
本论文聚焦职业教育数字化转型背景下高职数学教学，针对学生基础差异大、传统教学模式低效等问题，基于大数据与人工智能技术，构建个性化学习路径。通过需求分析..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 142-145 .
2025-04-22
新课程标准将课程的育人功能置于关键位置，着重强调教师在教学过程中，要把培养学生的核心素养作为重要任务，以此达成立德树人这一根本性的教育目标。随着英语学..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 138-141 .
2025-04-22