International Journal of Education
【说明】“基于乡土情境的问题探究式教学—以‘地域文化与城乡景观’为例”经作者申请并核实，原文中关于“喀什”一词英文翻译错误。编委会与编辑部依据学术出版..
国际教育学. 2026 Vol. 8(2) : 133-133 .
2026-04-22
药理学作为药学、临床医学等专业的核心主干课程，是连接基础医学与临床医学、药学与医学的关键桥梁，其教学质量直接关系到医药人才的专业素养与职业操守培养。课..
国际教育学. 2026 Vol. 8(2) : 128-132 .
2026-04-22
目的 针对人工智能时代“一人公司”（One Person Company, OPC）创业范式兴起带来的教育挑战，探索如何利用AI工具赋能大学生，构建其“单人成军”的创业能力体系..
国际教育学. 2026 Vol. 8(2) : 121-127 .
2026-04-22
在文化强国与讲好中国故事的时代背景下，国产科教纪录片是展现中国科技实力、塑造国家科技形象、传播本土创新成果的重要媒介。但目前其翻译质量良莠不齐，存在术..
国际教育学. 2026 Vol. 8(2) : 118-120 .
2026-04-22
高等教育内涵式建设与大学英语教学改革深入推进，非英语专业学生外语学习动力不足、动机弱化问题日渐凸显，制约教学质量与语言能力提升。这类学生学习功利性强、..
国际教育学. 2026 Vol. 8(2) : 114-117 .
2026-04-22
随着我国科技发展与文化外宣需求增长，MTI 科技翻译课程是科技翻译人才培养的关键，但目前存在实践资源不足、场景化教学薄弱、脱离行业需求等短板。国产科教纪录..
国际教育学. 2026 Vol. 8(2) : 111-113 .
2026-04-22
党和政府高度重视特殊学生的美育，要求强化美育与各学科协同，实现美育育人与教育康复的双重功能。音乐对发展特殊学生听觉、肢体、认知及社交能力具有重要意义。..
国际教育学. 2026 Vol. 8(2) : 104-110 .
2026-04-22
目的 随着人工智能（AI）技术的快速发展和“人工智能+”行动的深入推进，应用型本科高校亟需构建与其人才培养定位相匹配的人工智能通识教育课程体系，以应对社会..
国际教育学. 2026 Vol. 8(2) : 98-103 .
2026-04-22
新媒体发展拓宽了国产科教纪录片的传播边界，其兼具科学价值与跨文化传播属性，与MTI科技翻译课程培养复合型应用型人才的目标高度契合。本文采用文献研究与案例..
国际教育学. 2026 Vol. 8(2) : 95-97 .
2026-04-22
为响应新工科建设与国家“双碳”战略对高层次应用型人才培养的新要求，并解决传统课程在内容前沿性、实践深度与考核方式等方面的不足，本研究面向专业型硕士研究..
国际教育学. 2026 Vol. 8(2) : 89-94 .
2026-04-22