Modern Social Science Research
新文科建设旨在打破学科壁垒，推动科技与艺术的深度融合。然而，当前艺术设计学院的造型基础教育正面临着技法训练滞后于技术变革与审美教育脱离人文精神的双重困..
现代社会科学研究. 2026 Vol. 6(3) : 33-41 .
2026-03-31
国际博物馆协会明确教育为博物馆首要职能并强调道德导向。本文以故宫博物院为对象，探讨建筑、玉器、陶瓷的道德教育功能：建筑彰显“和而不同”的文明智慧，玉器..
现代社会科学研究. 2026 Vol. 6(3) : 29-32 .
2026-03-31
文章以多模态话语分析理论作为切入视角，探究《原神》游戏中角色PV《神女劈观》的字幕翻译策略及其对中国传统戏曲的传播助力。通过文化、语境、内容、表达四个层..
现代社会科学研究. 2026 Vol. 6(3) : 25-28 .
2026-03-31
随着教育部新增跨媒体艺术、科技艺术、游戏艺术设计等46个新兴专业，艺术设计教育正面临“艺术+科技”深度融合的转型。与此同时，生成式人工智能的爆发对以造型..
现代社会科学研究. 2026 Vol. 6(3) : 21-24 .
2026-03-31
针对经管类本科生在实证论文写作中存在的认知模糊与畏难情绪，以及传统教学方法效果有限的问题，本研究以成果导向教育（OBE）理念为指导，构建了“解构-辨误-建..
现代社会科学研究. 2026 Vol. 6(3) : 18-20 .
2026-03-30
在新时代背景下，文明交流互鉴与福建农业非物质文化遗产（闽农非遗）互促共荣。本研究立足文明互鉴视角，运用5W传播框架分析闽农非遗跨文化发展的现状与瓶颈。研..
现代社会科学研究. 2026 Vol. 6(3) : 14-17 .
2026-03-30
建设现代海洋城市背景下的国际旅游城市是秦皇岛的发展愿景。立足“十五五”规划提出的文旅深度融合战略，本文通过对秦皇岛核心景区、交通枢纽及高校周边的实地调..
现代社会科学研究. 2026 Vol. 6(3) : 9-13 .
2026-03-30
南朝齐王僧虔《论书》，为中国早期书法理论文献中问题较为繁复而影响深远之一篇。其版本流传、文本构成、作者归属及思想意涵等方面，历来为学界所关注，相关认识..
现代社会科学研究. 2026 Vol. 6(3) : 5-8 .
2026-03-30
在教育数字化转型与课程思政深度推进的双重背景下，高校英语课程亟需借助数智技术破解思政元素融入生硬、教学互动不足、评价体系单一等现实困境。本文基于生态融..
现代社会科学研究. 2026 Vol. 6(3) : 1-4 .
2026-03-24