International Journal of Education
新质生产力驱动电商行业向数智化转型，新业态对复合型技术技能人才需求迫切。国家《数字商务三年行动计划（2024-2026年）》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年..
国际教育学. 2025 Vol. 7(12) : 77-80 .
2025-12-13
新质生产力以数字化、智能化、绿色化为核心特征，正推动会计行业从传统核算向数据驱动的管理决策转型，对高职管理会计人才的数字化应用、业财融合、智能工具操作..
国际教育学. 2025 Vol. 7(12) : 73-76 .
2025-12-13
在全面推进中国式现代化与铸牢中华民族共同体意识的背景下，提升国家通用语言文字教育质量已成为民族地区教育发展的关键。《教育强国建设规划纲要（2025—2035年..
国际教育学. 2025 Vol. 7(12) : 67-72 .
2025-12-13
在全球数字经济快速发展和中日经贸合作持续深化的双重背景下，市场对同时具备日语能力、商务素养与数字技能的复合型人才需求日益迫切[1]。本文针对当前高校日语..
国际教育学. 2025 Vol. 7(12) : 62-66 .
2025-12-12
为了实现教书育人的理念切实融入课堂教学之中，贯彻落实立德树人的根本任务，全面提升人才培养的质量，应当依据课程内容的特性，深入挖掘并充分发挥课程在思想政..
国际教育学. 2025 Vol. 7(12) : 58-61 .
2025-12-12
“双新”背景下，素养导向、学科实践与课程综合化成为小学英语教学改革的核心要求。针对传统小学英语教学存在语言学习与实际应用脱节、学科边界固化、学习趣味性..
国际教育学. 2025 Vol. 7(12) : 53-57 .
2025-12-12
英语课程是中西方文化碰撞和意识形态交流最为激烈的课程，必须牢牢把握课程思政的主导权。对课程思政融入英语教学实践和研究已经有了良好的开端，但与“立德树人..
国际教育学. 2025 Vol. 7(12) : 49-52 .
2025-12-12
爱国主义教育是培育青年学生正确国家观、历史观、民族观的根本路径。本文首先梳理我国爱国主义教育政策演进脉络，通过实地调查与案例分析，从课堂教学主阵地、课..
国际教育学. 2025 Vol. 7(12) : 45-48 .
2025-12-12
本文以德国与哈萨克斯坦在职业教育领域的合作项目为研究对象，比较分析GeKaVoC项目与“特里尔手工业协会-阿塔梅肯”（HWK-Atameken）合作项目在机制嵌入与可持续..
国际教育学. 2025 Vol. 7(12) : 40-44 .
2025-12-12
在新医科建设与人工智能技术迅速发展的背景下，药物设计课程面临更新滞后、科研脱节、学生创新力不足等问题。本文以“AI驱动的靶标-先导教学闭环”为核心，从生..
国际教育学. 2025 Vol. 7(12) : 26-35 .
2025-12-12