Mathematics Education and Pedagogy Research
数学文化源远流长，课程标准中也提到了数学文化的重要性。本文首先研究了中学数学教学中数学文化渗透存在的忽视学生兴趣、教师数学文化素养不足、教学评价不合理..
数学教育与教学研究. 2025 Vol. 1(1) : 18-21 .
2025-07-17
近年来，随着核心素养在我国的不断推广和实施，国内外许多专家学者对核心素养在具体教学中的体现进行了大量的研究，但提出的培养策略理论性较强，缺乏一定的实用..
数学教育与教学研究. 2025 Vol. 1(1) : 14-17 .
2025-07-17
高等数学中蕴含着大量的哲学思想，通过运用哲学思想可以更好地完成高等数学的教学，而数学对哲学的渗透可以为哲学思想提供佐证，所以哲学与数学的相互渗透对于二..
数学教育与教学研究. 2025 Vol. 1(1) : 11-13 .
2025-07-16
方程思维是高中数学学习中一种重要的思维方法，在解决函数、三角函数、立体几何等问题时，都需要运用方程思维。数列的解题思路是一个值得研究的问题。学生在运用..
数学教育与教学研究. 2025 Vol. 1(1) : 8-10 .
2025-07-15
最近的研究表明，教材分析是数学教育中重要的复习方法。本研究对中美教材进行了比较分析，以评估学生学习勾股定理相关知识的方式。研究采用5D模型，重点关注内容..
数学教育与教学研究. 2025 Vol. 1(1) : 1-7 .
2025-07-15