International Journal of Medicine and Data
目的 分析基于问题的教学方法（Problem-Based Learning, PBL）结合传统教学法LBL（Lecture-Based Learning, LBL）在神经内科规培临床教学中的应用效果。方法 把2..
国际医学与数据杂志. 2022 Vol. 6(1) : 12-15 .
2022-04-24
目的 老年科患者接受护理期间存在较多护理风险，需要积极的预防，否则会导致严重的后果发生，故提出预见性护理模式的应用，并对其效果进行分析。方法 与2020年11..
国际医学与数据杂志. 2022 Vol. 6(1) : 9-11 .
2022-04-24
目的 为提高护理管理质量，研究通过护士分层级管理模式的具体价值。方法 在本次研究正式开始前，确定将以对照实验的形式进行探究，并需要于我院中选取40例护士作..
国际医学与数据杂志. 2022 Vol. 6(1) : 5-8 .
2022-04-22
从当代高校教育发展来看，课程思政教育会在很大程度上影响大学生知识、能力、素质以及人格“四位一体”的发展，尤其是随着现代临床医学的不断发展，传统的、单一..
国际医学与数据杂志. 2022 Vol. 6(1) : 1-4 .
2022-04-22