Journal of Research in Primary and Secondary Education
有效的阅读教学不单能够使学生的知识面变得更广，还能够培养他们语言、写作等各方面的能力，有利于发展学生的个性，还能够丰富他们的精神生活，所以应该积极的培..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 68-70 .
2022-06-30
本文以四川某高中一年级的学生为研究对象，调查高一学生的英语阅读品格发展现状。研究结果表明：（1）高一学生的英语阅读品格处于中等水平，仍有待提升。（2）性..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 63-67 .
2022-06-30
幼儿阶段，对其影响重要的教育形式即为学前教育和家庭教育。而这两种教育本身存在着不同，因此在应用于幼儿的教育上也会各有不同，同时对幼儿身心的健康发展也会..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 59-62 .
2022-06-30
《普通高中英语课程标准（2017年版）》将课标中耳熟能详的听说读写四大技能，修订成听说读看写五大技能。这次新课标的修订，增加了看技能，其重要性不言而喻。但..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 55-58 .
2022-06-30
提升课堂教学质量，它涉及到教育教学的方方面面，最重要的是需要老师全身心的爱贯穿其中。正如特级教师周西政所说的：“只有坚持爱的教育，教师才能意识到学生才..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 52-54 .
2022-06-30
语法填空以语篇为依托对语法项目进行考查，本文根据《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订），围绕文本的题材及体裁、难度和考点效度这几个方面对2021年..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 48-51 .
2022-06-30
情感教育在现阶段的小学语文教育中至关重要，它能引导学生全面发展，培养正向的思维观念。因此，作为小学语文教学中至关重要的载体，教师在对小学生进行情感教育..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 44-47 .
2022-06-30
思维品质是高中英语课标中核心素养的要求之一。阅读是培养学生思维品质的有效途径之一，而课堂提问是推动学生高阶思维发展的重要环节。本文以外研社选修六中Unit..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 40-43 .
2022-06-30
在小学教育过程中，学生对于语文知识的学习有着相当重要德育影响力，在这一阶段教学期间学生不仅可以形成学习和阅读习惯，同时也能够培养良好的学习思维模式。伴..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 36-39 .
2022-06-30
初中英语写作能力的培养是一个复杂的过程，如何界定英语写作能力水平与等级，划分详细的参照标准，让教师与学生清晰了解写作的目标与测评标准一直是教学所关切的..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 31-35 .
2022-06-30