Journal of Research in Primary and Secondary Education
语法填空以语篇为依托对语法项目进行考查，本文根据《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订），围绕文本的题材及体裁、难度和考点效度这几个方面对2021年..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 48-51 .
2022-06-30
情感教育在现阶段的小学语文教育中至关重要，它能引导学生全面发展，培养正向的思维观念。因此，作为小学语文教学中至关重要的载体，教师在对小学生进行情感教育..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 44-47 .
2022-06-30
思维品质是高中英语课标中核心素养的要求之一。阅读是培养学生思维品质的有效途径之一，而课堂提问是推动学生高阶思维发展的重要环节。本文以外研社选修六中Unit..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 40-43 .
2022-06-30
在小学教育过程中，学生对于语文知识的学习有着相当重要德育影响力，在这一阶段教学期间学生不仅可以形成学习和阅读习惯，同时也能够培养良好的学习思维模式。伴..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 36-39 .
2022-06-30
初中英语写作能力的培养是一个复杂的过程，如何界定英语写作能力水平与等级，划分详细的参照标准，让教师与学生清晰了解写作的目标与测评标准一直是教学所关切的..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 31-35 .
2022-06-30
留守青少年群体已成为一个庞大的群体且数量日益扩大，留守经历可能会影响青少年身心健康的发展；欺负行为随着社会发展形式逐渐多样化，青少年在欺负行为中的参与..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 25-30 .
2022-06-30
提高初中生的英语听力水平,是英语教学的重头戏。本研究调查了初中生英语听力焦虑的现状，并探讨了提高学生英语听力能力，缓解学生听力焦虑的相应对策。
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 21-24 .
2022-06-30
20世纪80年代以来，教育评价领域发生了巨大的变革，从“考试文化”转向“评价文化”，从重结果转向重过程，从关注学生的知识领域到重视学生的综合素质。这些变化..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 71-74 .
2022-06-30
随着互联网的深入和普及，信息化技术的发展领域也开始不断的扩大，已经逐渐发展为课堂中最受欢迎的教学模式之一，为教育教学的发展迎来了一个新的开端。幼儿时期..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 75-78 .
2022-06-30
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，形成积极稳定的情绪情感，可以有效促进幼儿身心健康的发展，更有助于孩子积极探索学习，因此，作者特别重视幼儿情绪管理的..
中小学教育研究. 2022 Vol. 1(1) : 79-81 .
2022-06-30